首页 >魅力中国 2024年-42期
文献列表评论
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    水利工程管理中的智能技术应用与河道治理效率提升

    作者:王飞页码:170-172

    摘要:文章探讨了智能技术在河道治理中的应用及其相关问题,分析了智能技术在河道治理中的实例应用包括智能监测、大数据分析和智能调度等并对比了应用前后的治理效率。文章深入探讨了智能技术应用中的数据安全与隐私保护问题智能技术在实际应用中的推广难度以及智能技术与传统管理模式的融合问题。

  • 2

    地方红色文化资源融入高校“大思政课”的价值意蕴与实践 路径

    作者:张璇史少伟华成林页码:13-15

    摘要:随着我国高等教育的改革和发展,思想政治课程(简称“思政课”)的地位和作用越发凸显。特别是地方红色文化资源,作为一种独特的精神财富,其在高校思政课程中的融入与利用,对于培养学生的爱国情怀、革命精神和社会责任感具有重要的价值。本文首先探讨了地方红色文化资源融入高校大思政课的必要性和价值,随后提出了实践路径,并通过案例分析具体实施效果,旨在为高校思政课程教学提供参考和启示。

  • 3

    基于实践教学的职业院校学生社会公益能力提升途径的研究 ——以药学专业为例

    作者:周文龙页码:53-55

    摘要:教育部2020年印发的《高校课程思政建设指导纲要》明确提出: 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,这对高校德育教育有重要指导作用。因而在教育中,应该将价值塑造、能力培养密切结合起来,这样才可以实现高素质人才的培养目标。《关于加强高校实践育人工作的若干意见》中提出如下指导意见:要系统开展社会实践活动,社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等是实践育人的良好载体。各高校要坚持把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程,把实践育人工作摆在人才培养的重要位置。社会实践类课程,应该重视引导学生重视实践的价值,通过劳动对国情民情熟悉了解,且不断地增强自身的各方面素养和才能,提升自己的综合素养。医学教育过程中,应该重点注意的就是,引导学生关注生命安全,尊重患者,有效地和患者沟通,在出现各种卫生事件后,可有效地应对保障民众安全。药学专业学生肩负着未来保障人民群众用药安全的神圣使命。在实践教学中通过开展系列活动培养学生社会公益意识可谓一举多得。学生在获得专业知识和实践技能的同时增强了社会公益意识,成为全面发展的接班人。

  • 4

    基于智能手机平台高质量教学“双元四进”模式研究

    作者:邹新页码:83-85

    摘要:在数字化时代背景下,智能手机已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。本研究聚焦于探索智能手机平台在教学领域中的创新应用,特别是“双元四进”教学模式的实践与效果。通过分析智能手机在教学内容设计、学习方式、资源开发管理以及教学效果评估方面的积极作用,本研究揭示了该模式对提升学生学习积极性和个性化学习体验的重要影响。同时,我们也讨论了面临的挑战与问题,并提出相应的解决策略。本研究旨在为教育工作者提供一种新的、更加灵活和高效的教学方法。

  • 5

    数字经济发展背景下数字金融赋能农业科技创新发展现状

    作者:郑斯文石小川页码:110-112

    摘要:数字经济的发展,为发展农业强国提供了全方位的信息支撑,是推动农业产业升级和变革的有效动力,是我国农业从大国走向强国的先导力量。本文旨在通过论述农业强国的基本特征和发展路径,针对我国发展农业强国道路上面临的现实问题和难点,以数字经济为农业强国建设赋予新生,为我国现代农业强国建设提供有效支撑。

  • 6

    高校学生心理危机干预的多元策略研究

    作者:贾镔页码:46-48

    摘要:随着社会竞争的日益激烈及高校教育环境的多元化发展,高校学生面临着前所未有的心理压力和挑战,心理危机事件频发,已成为社会关注的焦点。本文旨在探讨高校学生心理危机干预的现状,分析存在的问题,并提出一系列多元策略,以期构建更加完善、高效的心理危机干预体系,为高校心理健康教育工作者提供实践参考,促进学生心理健康发展,维护校园和谐稳定。

  • 7

    红色文化赋能职业院校学生管理工作提质增效研究

    作者:王聪慧罗海英裴红光 关宁常欢欢李姣页码:34-36

    摘要:教育发展进程中,教师可以应用红色文化赋能学生管理工作,通过组织对应的红色文化管理活动激发学生的学习热情,有利于提升学生管理水平。而职业院校的教育作为新时代的教育工作者,不仅应该理解红色文化内涵,弘扬红色文化精神,还应该发掘红色文化价值,并将其合理有效的利用到学生工作中,充分挖掘红色文化价值,由此促进学生进步、职业教育可持续发展。因此,根据职业院校学生管理工作存在的思想观念落后、教师缺乏培训等问题,可以通过教师注重红色管理、教师提升专业水平等方法进行优化管理,致力于提升职业教育水平。

  • 8

    数字经济时代下企业风险管理与转型策略研究

    作者:沈贤忠页码:122-124

    摘要:在数字经济时代,企业面临前所未有的机遇与挑战。数字经济以信息化和网络技术为基础,推动经济活动的数字化、网络化和智能化,从而加速了全球经济结构的转型。本文详细探讨了数字经济概念及企业风险类型,分析了企业在当前环境下应采取的风险管理策略,包括风险识别、评估和缓解措施,并深入研究了企业如何通过技术创新、组织结构调整、市场与客户关系重构以及合作伙伴关系和生态系统整合等方式实现转型。

  • 9

    基于 STEAM 教育的高中信息技术学科 核心素养培养策略研究

    作者:周牧野页码:25-27

    摘要:在文章中首先对高中信息技术学科核心素养的内涵进行了全面的概述,随后,深入分析了STEAM教育与高中信息技术学科核心素养培养之间的内在联系,接着探讨了在高中信息技术课程中实施STEAM教育的可行性,并进一步强调了其对学生学科核心素养培养的重要作用。在此基础上,提出了一套基于STEAM教育的高中信息技术学科核心素养培养方案,最后进行了深刻的反思和总结,以期为未来的教育实践提供有益的借鉴和参考。

  • 10

    数字经济下的企业人力资源绩效管理模式优化

    作者:张慧媛页码:70-72

    摘要:本文探讨了在数字经济背景下,企业如何优化人力资源绩效管理模式。通过分析数字技术对人力资源管理的影响,提出了一系列创新策略,旨在提高绩效管理的效率和效果,以适应快速变化的商业环境。