地方红色文化资源融入高校“大思政课”的价值意蕴与实践 路径

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随着我国高等教育的改革和发展，思想政治课程（简称“思政课”）的地位和作用越发凸显。特别是地方红色文化资源，作为一种独特的精神财富，其在高校思政课程中的融入与利用，对于培养学生的爱国情怀、革命精神和社会责任感具有重要的价值。本文首先探讨了地方红色文化资源融入高校大思政课的必要性和价值，随后提出了实践路径，并通过案例分析具体实施效果，旨在为高校思政课程教学提供参考和启示。