摘要：作为公共文化空间的美术馆，在人们的生活中承担着非常重要的使命。其中，最重要的功能展览展示功能。随着人民对美好生活的日益向往，通过丰富多彩的文艺作品化育大众，成为美术馆人的最高理想。对国家重要美术馆而言，如何将其数以万计的馆藏的作品从库房中走出来，走进人民大众，是美术馆面临的重要话题。本文以中国美术馆策划的“典藏活化”系列展览为例，说明美术馆应该如何让收藏的作品有机会展示出来，让来自人民的艺术回归人民，让美的作品净化和启迪人们的心灵，凸显出国家收藏的重要价值和意义。
摘要：音乐形态分析是音乐学学科中的重要方法论，而合理、准确的记谱则是进行音乐形态分析的必要条件。本文梳理了民族音乐学记谱法的发展历程，以及我国各个时期具有代表性的记谱法观念，并在对其进行个人阐释的基础上，尝试性地讨论了各类记谱法中的文化认同观念，最终探讨各类记谱法的综合性实际应用。
摘要：2022 年是我国教育数字化转型元年，欧盟是目前全球数字人才培养的先行者和领军者。我国幅员辽阔、人口众多、区域经济和教育发展水平不平衡，与欧盟各成员国间存在差异性有相似之处。文章梳理了 2020 年前后我国数字人才培养的积极举措，对比同期欧盟数字人才培养的路径，对我国数字人才培养提出几点思考和建议。
摘要：课程思政作为一种全新的教育理念，自提出后，经过一系列实践已取得一定成效。课程思政对教育理论研究和教学实践有深刻的影响，立足新文科背景，以吉林省高校课程思政建设为研究对象，了解高校课程思政建设的目标，厘清高校课程思政建设的实践逻辑和实践问题，并进行课程思政建设路径的总结，进而推动吉林省高校课程思政的高质量发展，是本文要研究的重要问题。
摘要：从 2019 年开始，国家发展改革委会同有关部门开展国家产教融合试点到 2022 年 12 月印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，有关产教融合政策、制度陆续出台，作为本科院校，如何推动改革发展、如何提升学生就业竞争力等，如何适应毕业后就业问题就成了重要问题。本文在对国内外文献梳理基础上，通过调查研究，发现学生就业竞争力相对较好，但是不同专业就业率略有不同，学生的核心竞争力并不突出，基础竞争力也有待提高，为了解决这些问题，本文从高校学科建设，校企合作模式，职业生涯与规划等方面提出了对策建议。
摘要：职业发展与就业指导课程已经成为高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分，应充分认识到课程思政与课程本身的协同共进，探索以课堂为核心，促进学生的全面发展。现结合当前高职院校职业发展与就业指导课程的落实情况，分析课程思政融入该课程的现状、必要性及实施路径，以期更加彰显课程思政的全面育人价值，助力大学生高质量充分就业。
摘要：新工科提出了多学科交叉融合，以实现协同育人，以创新产业能力。教师是高校人才培养的主力军，是教学活动的设计者和实施者。在新工科背景下，作为培养学生实践操作能力的高校工程训练中心，要加强师资队伍建设，以承担起创新创业人才培养的使命。本文先陈述新工科背景下高校工程训练中心的新地位和新任务，之后在分析工程训练中心师资建设存在问题的基础上总结出师资建设的具体模式，以为高校工程训练中心课程的开展及实践创新人才的培养提供支持。
摘要：高职生作为青年学生中的一个特殊群体，对理想信念缺乏系统认知，高职校针对高职生的理想信念教育缺乏实效。在“大思政课”背景下推动高职生理想信念教育常态化，要创新思政小课堂，增强理想信念教育有效性、针对性；要依托校园主阵地，促进理想信念教育系统化、制度化；要拓展社会大课堂，推动理想信念教育日常化、社会化。
摘要：城市深度营造中的公共空间规划与设计对于塑造城市形象、提升居民生活质量和促进社区发展具有重要意义。本论文旨在探讨公共空间在城市深度营造中的关键角色，并分析其规划与设计原则。首先介绍了公共空间的定义和作用，以及其对城市形象和品质的影响。随后阐述了可达性、可持续性、空间多样性、灵活性、人性化和参与性等原则在公共空间规划与设计中的重要性。通过国际和国内范例，深入分析了成功案例，如纽约时代广场和北京后海胡同改造，以启发设计实践。同时，也探讨了城市深度营造中公共空间规划与设计面临的挑战，如土地利用压力、资金限制和社会文化差异。最后，展望未来，强调科技创新、社区共享和可持续发展的趋势，提出相关研究建议。本文将为城市规划从业者、决策者和学者提供有益的指导，推动城市深度营造中公共空间规划与设计的进步。
摘要：国有企业作为国家经济的重要组成部分，在新时代背景下，面临着更加复杂和严峻的挑战。为了保持长期的发展动力和稳定运营，加强国有企业基层党建政工工作变得尤为重要。基层党组织在国有企业中扮演着至关重要的角色，它们不仅是党中央和国务院政策的重要传达者，还是企业员工的精神支持和团结的纽带。本文将探讨加强国有企业基层党建政工工作的意义以及策略，以促进国有企业的可持续发展。