摘要：本文针对地铁车站钢筋混凝土箱形结构的设计要点进行了深入的探析。从其结构形式、构造原理和设计的基本要求着手，阐述了其多方面的设计要点，同时结合具体实际应用案例，简要介绍了某工程概况，说明了相关结构设计要点在该工程中的应用路径，并进行效果评价。以期研究结果可以为地铁车站钢筋混凝土箱形结构的设计与施工提供参考和指导。
摘要：湘西少数民族口传笑话现代转化对于非遗文化多样性传承、民族文化融通有着重要意义，本研究通过湘西少数民族口传笑话文本叙事与动画短视频叙事法则耦合性，提出跨媒介视域下湘西少数民族口传笑话在动画中语言转码可行性。
摘要：在大数据、人工智能、信息化发展融合背景形势下，国企的数据治理转型成为必然。本文将从国有企业数据治理质量管理的优势，国有企业数据治理质量管理问题，大数据视角下的国有企业数据治理质量管理建议三个方面来具体探究国有企业数据治理质量管理，以期充分释放数据治理的优势，促进国有企业的现代化转型与发展。
摘要：农业经济的发展受到诸多条件的限制，而土地资源是农业经济发展的核心要素，这给农产品生产带来了一定的制约，影响了农业经济的开发和增长。要激活农业产业体系，需要多方努力。从传统农业生产的角度来看，家庭农场在中国农村经济中起着主导作用。农业农村基础设施落后，农业技术服务水平不高，农业投资严重不足，农业资源不能通过市场整合，农业发展不可持续。因此，加大农业经济发展力度已成为改变农村面貌、改善农业发展条件的关键选择。当前，要充分调动农业经济主体的积极性，引导农民参与，整合农业资源，增强对社会资本的吸引力，就要构建多元化主体参与农业经济发展的大格局，创新农业经济发展模式，协助农业经济发展转型。
摘要：在深入研究剖析高职教育专业学生理想信念活动的基础上，根据学生心理状况的综合研究，本文以高职学生的心理健康教育这门课程为例，通过全面发掘中国共产党的精神谱系的含义，积极地探讨将中国共产党的思想精神纳入大学生理想信念教育活动的具体实现途径，寻找到结合点，通过解决了“融合什么”“为什么融合”“怎么融合”的三个问题，以达到能让学生在理论教育中增进政治认同、理论认同和思想认同的目的，以及能让学生在实践教育过程中实现情感认同和信仰认同的目的，从而实现共产党的精神体系与学生的心灵融合。中国共产党的精神谱系融入心理教育课程的教学，能够引领高职学生的人生观，涵养他们的理想信念，帮助其拥有一份健康的心理状态有着重大的现实意义。
摘要：人工智能与教育教学建立联系研究一大突破，针对不同阶段学习行为观察、分析与评价融合发展是打破教学问题，促进思维转换的常见模式。人工智能以先进的技术指导帮助传统教学焕发活力，解决了学习行为评价中限制性因素，降低了学习感知错误率，在一定程度上提高了习惯学习、模仿学习、推理学习和联想学习等学习行为最终质量，为夯实学习效果，构建全面体、系统化、综合化行为体系做好铺垫。基于此，本文就以人工智能为背景，对学习行为概述、创新意义、评价现状和提升途径进行分析，为未来深度开展人工智能 + 学习行为研究提供理论基础。
摘要：数字技术的应用能有效提高物流信息化水平，改善生鲜电商物流效率。基于此，本文研究数字经济背景下农业生鲜电商物流的发展问题，首先，从市场现状、物流模式、物流基础设施等几方面分析了农业生鲜电子商务物流的发展现状和存在问题；然后，结合数字经济给生鲜电商物流发展带来的机遇，从基础设施、冷链物流、物流信息化、物流人才培养等方面提出了促进农业生鲜电商物流发展的对策。
摘要：高等院校是技术创新主体之一，而专利是技术创新的反映，同时高校专利数量占比越来越多，但其专利转化与应用仍然存在问题。本研究以高校专利转化为出发点，分析高校机械领域专利的质量参考，构建高校机械类专利筛选的专利质量评价体系及模型，并对专利质量评价模型进行了讨论，验证了专利质量评价模型的适用性，结论可为高校专利质量管理提供参考。
摘要：以终身学习的相关理念作为引领开展社区教育，推动社区教育目标的实现、保障社区教育发展的内动力、提供社区教育实践的外动力。当前，终身学习理念下社区教育相关运行机制基本形成，以街道（社区）、中小学校、社区大学（社区学院、社区学校）为载体的社区教育模式已经运行开展。针对在实施过程中产生的社区教育价值认同、教学建设和主观能动性等问题进行原因分析研究。
摘要：员工人力资源开发及管理是企事业单位经营开发及管理中必不可少的重要组成部分，更是引进人才、培育人才、人才发展、遵守岗位晋升制度的重要一环。目前社会中有关于我国的员工人力资源开发及管理的相关研究少之又少。在我国当前社会经济体制成功转型变革后，产业发展结构调整升级后的时代背景下，搭建高效、创新的员工人力资源开发及管理架构对于提升企事业单位核心竞争力，推动从旧的生产生存模式转向新的发展模式具备更加积极有利的作用。本文以党建工作的现状出发，分析并研究目前行业内所存在的员工人力资源开发及管理方面的问题与不足，并针对具体问题提出相应的对策建议。