摘要：在新课改背景下，情境教学越来越受到关注，很多初中物理教师都尝试创设教学情境，增强课堂的教学效果。但在当前初中物理课堂教学的情境创设中，仍然存在情境脱离学生实际、情感缺乏目标指引等问题，造成了学生的学习困扰，需要引起关注。初中物理教师应该把握学生的实际水平，以培养学生创新意识和综合能力为出发点，满足日益增长的学习需求，更好地渗透“精教活学”理念，让情境教学更加丰富多彩。
摘要：微课是一种目前比较流行的教学方式，微课的使用能够大大的降低教师的教学负担，让学生用更加直观化的方式学习物理知识。但是，微课在初中物理教学过程当中的运用也应当遵循一定的原则，保持微课教学和教师讲学的平衡，使得微课教学法深入到初中物理课堂当中，为初中物理教学的改革作出贡献。
摘要：SPOC 是后 MOOC 时期的新型在线学习平台，继承了 MOOC 的优势，也具有时代发展的新特点。基于SPOC 的混合教学模式在高校翻译课程中的应用，可以有效提高课程的教学效果，培养翻译技能的基础知识，良好的翻译理论与实践能力。本文介绍了一种基于 SPOC 的混合式教学模式，并分析了其在高校翻译课程中的应用。
摘要：阳江漆艺是我国传统漆艺的一部分，其从清初开始发展，到如今已经有了悠久的历史。而阳江漆艺技法随着时代的发展也开始变得越来越多，展现出阳江漆艺的别样生命力。本文通过分析阳江漆艺技法的发展，进一步探析了当前阳江漆艺技法的主要类型与实际工艺流程等。
摘要：进入新媒体时代，也为传统主流媒体发展带来一定冲击和影响，同时也对其发展提出更高要求，新时期背景下，要想更好的发挥主流媒体在新闻传播方面的舆论主导作用，就必须要考虑升级和转型，只有这样才能最大限度提高主流媒体的新闻传播力和影响力。本文主要对新媒体时代主流媒体新闻传播力和影响力提升策略进行探究。
摘要：在新发展格局下，中国经济社会各领域对创新应用型人才培养水平要求持续提高。针对当前高校教的组织和实施情况来讲，怎样根据课程实践提高学员的创新精神和创造力，无疑变成高校发展及学生成才的关键所在。因此本文立足于当前高校自动化专业人才培养，根据自动化专业人才培养目标，就模块化课程体系构建和学生创新创业实践能力培养等方面教育改革问题加以深入探讨，并借此助力自动化专业教学改革进一步深化。
摘要：我国教育事业从应试教育逐渐朝着素质教育发展，教学与现代化教学元素之间的融合更为深入，尤其是随着互联网技术的发展，教学要顺应时代发展，与多媒体教学相融合。在小学阶段，英语课程是最为重要的内容之一，在各项考试中的占比较高，需要加以重视。在传统英语教学背景下，教师是一味的灌输知识，学生被动接受教学，在长期的传统教学影响下，小学生的英语思维缓慢，无法有效发挥英语学习的价值，阻碍英语潜能的发挥。为此小学英语也要顺应时代的发展，树立新时代下科学的教学观念，对传统教学模式加以优 化与改革，推动小学英语教学的高效开展。在本文中，将对小学英语教学在互联网背景下所采取的教学措施进行说明，为实际教学工作提供参考。
摘要：随着社会经济发展，我国的影响力不断地增加，同时国际贸易和国际交流也愈加的频繁，这也导致了我国对于翻译人才的需要不断地增加，这种情况下，高校进行英语教学的时候，必须重视学生翻译能力培养。在培养翻译人才的时候，不但需要重视数量的增加，还必须提高培养的质量。当前大学英语教学时，怎样提高学生翻译能力是很多教师都面临的重要问题，为了培养学生翻译能力，教师必须从学生的实际情况和需要出发更新大学英语翻译教学思想和手段，从而给高素质翻译人才的培养奠定基础。
摘要：英语作为全世界的通用语，英语口语的使用情况成为体现学生英语水平的最基本标准之一。在这个信息科技的新时代，英语口语在生活中越来越重要。英语是高职院校学生比较薄弱的科目，口语对高职生更是难上加难，因此英语口语教学对高职院校的教师具有非常大的挑战性。翻转课堂教学法可以充分地调动学生学习英语的口语的积极性，提高学生的课堂参与率和学习兴趣，实现学生自主学习。本文通过使用合作学习和翻转课堂教学，减少教师在课堂上的教学活动，增加学生在课堂上的参与度。通过课前的线上资料学习和学习软件app的使用，提高学生自主学习能力，增加高职生英语口语的学习兴趣。
摘要：初中生法治道德课程，是培养初中学生形成良好的法治道德意识的一个重要途径。新时代下，由于国家不断进行法治课程教学改革 , 培养初中学生良好的法治道德意识已经逐渐成为中学教师主要的教学研究目标。对此 , 本文通过对新时代初中道德与法治课教学中家国情怀的学习与核心思想进行分析讨论。