摘要：随着科技的进步发展和人口的逐年增多，能源短缺、环境污染等问题日益凸显，严重阻滞社会的发展。绿色、可持续发展战略目标难以实现。因此绿色环保的光伏电站被提上日程，它安全可靠、不受资源地域限制、周期短、质量高、对中国的可持续发展起到推动作用。但光伏电站的运行和维护仍缺少专业人才的配置和研究，本文以甘肃职业技术学院依托学院课程建设为例，以提高学生岗位运行维护光伏电站的实践能力目标，研发探究了光伏发电站运行维护实践实训课程，以提高我国光伏运转人才，促进经济的发展。
摘要：本文以 A 企业为例，通过对警示教育的不断优化，进一步帮助党员干部夯实信仰之基，绷紧纪律之弦，通过抓实党规党纪学习、开展警示教育专题辅导、精准实施廉洁谈话、丰富教育形式、有效提高警示震慑效果，用好“分众化”教育手段，靶向警醒案发单位党员干部。深刻剖析违纪根源，做深抓实警示教育的同时，纪检监察组织持续营造 A 企业风清气正的良好政治生态，建立警示教育协同机制，并将警示教育成果融入制度建设，着力打造清廉从业的廉洁文化。引导广大干部职工将不敢腐的震慑，转换为不想腐的自觉，在工作生活中廉洁自律，挺纪在前，警钟长鸣。
摘要：课堂是培育个体思维的主要通道，思政是教育的重要区域。在新时代的背景之下，高职艺术设计类专业课程思政，具备其独特的教育价值，是完成把外化在行为之上的思想政治教育，内化至内心的过程，还是验收课堂理论教学的重要路径。但现阶段高职院校在课程思政实践过程中，出现了许多匮乏之处。基于此，在新时代的背景之下，高职艺术设计类专业课程思政教学体系需要重新构建、课程思政教学资源需要重新建设，教学模式也需要创新，继而有针对性地处理当前课程思政教学体系实践和应用的关键性问题。
摘要：信息技术的发展使得高校思政教育的教育介质、活动方式和生态环境都产生了新的特性，这就要求高校要充分利用互联网开展网络思政，拓宽思政教育的路径。互联网具有及时性、广泛性，能够 提高师曾教育的传播力和覆盖力，互联网的共享性和开放性则能够丰富思政教育的资源，实施网络思政已经成为了高校思政教育改革的重要方向。本文就高校网络思政教育双向联动模式进行探析，旨在为高校思政提供一定的思路。
摘要：英语是世界上应用最为广泛的一种语言，现代的大学英语教学承担着教授大学生英语语言知识和能力的重要责任，在全球经济一体化的大背景下，培养跨文化交际的英语应用型人才，是现代大学英语教学的重点任务。为了满足社会对于人才的需求，大学英语教学也随着时代的变化而不断的改革和发展，教学观念、教学模式、教学方法都随着时代发展的步伐在不断地发展创新。大学英语教学要让学生能够掌握英语的语言知识，培养学生运用英语的能力，同时又树立跨文化交际的意识，能够具备跨文化交际的语言能力。语言与文化密不可分，跨文化交际与大学英语教学之间也具有紧密的联系。大学英语教学对于跨文化交际具有非常重要的促进作用，跨文化交际又在一定程度上影响着大学英语教学。本文基于跨文化交际与大学英语教学之间的关系，立足于跨文化交际的视角探讨大学英语教学模式。
摘要：工商企业管理对于企业的发展具有重要的作用，涉及到市场营销、会计财务、人力资源、运营管理等很多方面。随着企业数字化转型步伐的加快，企业对人才的需求发生了明显的改变。在这种背景下，工商企业管理人才对企业的创新与发展越来越重要。本文重点分析了数字化背景下企业的变化，以及在数字化背景下，高职工商企业管理人才培养改革的思考。
摘要：全球经济一体化推动了我国和其他国家的经贸合作交流，对高职留学生国际商务人才的培养也提出了新要求。本文以高职院校留学生《外贸单证》课程为切入点，分析了本课程的教学现状，探讨了课程国际化建设的实施路径，以期为高职院校有关课程留学生教学改革与实践提供参考与借鉴。
摘要：随着我国科技的发展，网络已经成为日常工作、学习和生活中不可或缺的一部分，将新媒体运用到高校教学当中更是锦上添花，尤其是学生党建工作的学习，很大程度的调动了学生的积极性，但在运用的过程中也出现了一些不可避免的问题，所以当务之急，找出新媒体教学中的问题所在，提出有针对性的对策和建议，让传统教学与新媒体的结合发挥出最大的效用，从而更也好的促进党建工作的发展。
摘要：根据国务院印发《国家职业教育改革实施方案》的内容，研究和分析了高职院校在国家职业教育改革背景下所面临的机遇和挑战，在经济全球化的背景下，我国高职院校毕业生就业可谓是机遇和挑战并存。本文从国家职业教育改革背景下高职院校面临的机遇与挑战两方面来进行分析，结合实际提出了改善高职院校毕业生就业难的对策。
摘要：随着时代的发展，高职教育作为一种突出实践教学和职业技能培养的类型教育，对于人才的培养起着越来越不可替代的重要作用。应用写作能力是职场生涯所必须地基本技能，良好的应用文写作能力能够从一个侧面反映出个人优秀的工作能力。应用写作课程改革的重点就是结合学生职场需求，帮助学生更好适应职场环境。本文从高职应用文写作教学现状着手，探究当前阶段高职应用文写作教育存在的问题，为高职应用文写作和职场需求更好匹配提出建议，帮助高职应用文写作课程改革取得更好的成效。