摘要：随着信息化的发展，QQ、微信、微博、抖音、小红书等网络自媒体深受大学生的青睐，自媒体已成为一种重要的信息传播渠道。理想信念是当代大学生成长的精神动力，也是高校思想政治教育的核心内容之一。自媒体的迅速发展为大学生理想信念教育提供发展机遇的同时，也带来了巨大的挑战。分析自媒体视域下大学生理想信念教育现状，探讨在自媒体时代如何有效开展大学生理想信念教育的路径和策略，引导大学生树立坚定、崇高的理想信念，以增强大学生理想信念教育的实效性，具有重要现实意义。
摘要：鉴于许多水利水电建设项目都在边远地带，地形条件恶劣，建设期间有可能遭遇自然环境的影响，例如气温、地质环境等，这些都有可能阻碍建设进度，需要调整料场地点、强化堤坝加固以及防护措施，从而影响建设成本以及工程经济效益。因此，在工程项目中，必须研究设计变更带来的影响和相关的管理难题，达到工程预期建设目标，并保证工程的安全性与经济性。
摘要：全民、全面的小康是习近平健康观的价值目标，健康正义是习近平健康观的价值取向，健康责任是习近平健康观的核心要义。当前我省在推进健康中原建设时面临着一系列问题，倡导全民健康，始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位；倡导健康正义，做好顶层设计，公平有效地分配现有医疗卫生资源；倡导健康责任，坚持党的领导下的共建共享和联防联控，政府、社会、个人协同发力，有助于“健康中原 2030”目标的实现。
摘要：长期以来，我国职业教育管理始终坚持传统教育理念，生硬化的管理模式导致工作效率和质量较低，衍生出许多新的问题，如忽视学生主体地位、教育方式过于传统、教育管理队伍专业性有待提升、教育管理信息化建设不完善等，难以满足当前职业院校教育及管理工作的需要。而高校大学生正处于学习和综合能力提升的黄金阶段，日常教育管理对于学生优良综合素质的培养具有深远的影响，是社会发展及落实职业院校立德树人根本任务的需要。因此通过制定科学有效的管理措施，创新职业高校教育管理工作方法已成为当下亟须解决的问题。
摘要：法治社会建设背景下，对新工科研究生进行法治意识培育的探讨已成为高校思政教育的核心课题。在理论方面，法治意识培育可以提高研究生的法治素养，激发其科技创新责任感，降低法律风险；在实践方面，法治意识培育可落实在提高教育队伍法治素养、创新培育方式方法、凝聚法治建设力量等方面。高校通过跨学科融合和科技手段与实践活动结合的创新方式，不仅培养学生适应技术变革的法治意识，而且从根本上强调了法治文化在塑造新工科研究生成为未来技术领袖中的重要作用。这一全面的法治培育模式将有助于提高学生法律伦理素养，推动社会进步和法治建设。
摘要：制造业作为实体经济的基础，是推动经济发展迈向更高水平的决定性因素，对我国综合国力的提升有着重要的作用。由于最先进的技术，如大数据、云计算，经济的全球性融合以及互联网的普及，数字化的重要性变得越来越突出，能够帮助制造业进行数字化决策，洞察市场发展趋势，推动制造业高质量发展。文章在我国制造业数字化转型的背景下研究数字化对制造业绩效的影响，通过构造固定效应模型、稳健性检验模型和门槛效应模型研究数字化转型对企业绩效的定性影响后得出结论并给出相应的建议。
摘要：在高校领域，受教育者在思想政治教育活动中的重要性体现在对大学生成长规律的研究上。新时代大学生群体成长的环境有所改变、其精神世界的生长环境更为特殊。这意味着加强对大学生成长环境尤其是网络环境的研究、深化对大学生成长的一般规律的研究是做好高校思政教育的有效途径。只有在遵循新时代大学生成长规律的前提下，把握规律背后的成因，制定相应的思想政治教育对策，才能形成思想政治教育工作者和受教育者之间的良好互动。
摘要：在新经济时代，企业营销战略创新的目的是为了提高企业的竞争力、适应市场变化、增加市场份额和提高盈利能力，文章以企业营销战略为研究对象，从营销方式、管理、定位等不同角度阐述了目前企业营销中存在的问题；并结合新经济时代特点，从战略定位、管理体系、营销观念、营销目标等层面提出了企业营销创新战略路径，旨在为企业营销战略提供理论参考。
摘要：在新时代背景下，各行各业积极引进现代技术，不断提升智能化发展水平。对此，学校要注重借助现代技术完善图书馆建设与管理，提升图书馆智能化水平。学校要加强对智能化建设的重视，积极引进智能化设备、计算机技术等，以此优化图书馆服务结构与管理体系，明确未来发展方向，促进图书馆资源整合，挖掘智能技术与图书馆的融合方法，主动适应新时代发展要求。基于此，本文针对信息时代下的高校图书馆建设与管理策略进行分析，以期为相关从业者提供参考。
摘要：过程装备力学基础作为过程装备与控制工程专业课程体系的重要课程，因其概念抽象、理论性较强等特点，传统教学方式难以激发学生学习兴趣，教学效果达不到预期目的。本文基于 VB 对 ANSYS 进行二次开发，通过与过程装备力学基础课程中的经典算例模型结合，建立了过程装备与力学基础虚拟仿真实验平台。该平台对于提高教学效果、激发学生兴趣、满足现代创新型人才培养需求等方面具有重要意义。