长期以来,我国职业教育管理始终坚持传统教育理念,生硬化的管理模式导致工作效率和质量较低,衍生出许多新的问题,如忽视学生主体地位、教育方式过于传统、教育管理队伍专业性有待提升、教育管理信息化建设不完善等,难以满足当前职业院校教育及管理工作的需要。而高校大学生正处于学习和综合能力提升的黄金阶段,日常教育管理对于学生优良综合素质的培养具有深远的影响,是社会发展及落实职业院校立德树人根本任务的需要。因此通过制定科学有效的管理措施,创新职业高校教育管理工作方法已成为当下亟须解决的问题。