摘要：中国是世界上最早发现和使用文字的国家，是世界文明古国之一，也是世界上最早发明文字的国家。中国的古代文化也是世界文明的重要组成部分，其历史悠久、内涵丰富、影响深远。随着历史的发展和变迁，古画修复技艺也在不断地发展变化。由于时代的变迁和不同时期古画修复技艺的不同，现代科技手段与传统修复技术相结合，使传统古画修复技艺在当下得到了很好的传承和发展。本文将从中国传统古画修复技艺在当今传承情况出发，对其现状进行分析，并以此为基础探究利用现代科技手段传承古画修复技艺的有效措施，以期能够为未来中国传统古画修复技艺的传承与发展提供一些参考。
摘要：随着科技的飞速发展和互联网的普及，电子竞技（以下简称电竞）作为一种新兴的体育运动和文化娱乐形式，在全球范围内迅速崛起，并受到越来越多人的关注和喜爱，不仅推动了相关产业链的发展，也为新闻传媒领域带来了全新的挑战和机遇。然而，传统的新闻人才培养模式已经难以满足电竞新闻专业对于高素质、专业化人才的需求，因此，探索应用型、复合型电竞新闻人才培养模式成为行业发展的迫切需求。本课题通过大量实践调研，将从理论与实践相结合的角度出发，深入分析电竞新闻行业的现状与发展趋势，探讨当前电竞新闻人才培养存在的问题与不足，并在此基础上提出一系列改革措施。通过优化课程教育体系、创新实践教学模式、加强师资队伍建设以及建立行业合作机制等手段，旨在培养出一批既懂新闻又懂电竞的应用型、复合型人才。同时，本课题还将结合具体的实践案例进行分析和验证，评估改革措施的实际效果，为进一步完善和优化电竞新闻人才培养模式提供有力支持，推动电竞新闻人才培养模式的创新与发展。
摘要：高职院校音乐欣赏课作为培养学生艺术鉴赏能力和审美素养的重要途径，其教学内容和方法的创新一直是关注的重点。近年来，越来越多的高职院校意识到，在音乐欣赏课程中渗透中国传统文化元素，既可以丰富教学内容，增强学生对中华优秀传统文化的了解和认同，又能提升课堂教学的吸引力和深度，从而提高学生的综合素质。本文从中国传统文化在高职音乐欣赏课程中的意义出发，探讨了具体的渗透方式，并提出了评价教学效果的相关指标，为高职院校音乐欣赏课程的改革提供参考。
摘要：本文研究了数字化时代对博物馆教育的影响和创新应用。首先介绍了博物馆教育的基本特征和数字技术的应用，然后分析了数字化时代对教育主题、方式和内容的影响。接着探讨了数字化博物馆教育的创新应用，如虚拟参观、互动体验和增强现实技术。最后提出了应对挑战的策略，包括技术突破和更新教育理念。该研究旨在为数字化时代下博物馆教育的发展提供启示。
摘要：高等职业教育肩负着为社会经济发展建设培养人才的重大使命。旨在培养具有较高素质的技能型专门人才，使受教育者获得职业或生产劳动所需要的专业知识和技能，以及必备的职业道德素养。用“四个自信”教育武装高职大学生头脑，不断深化大学生对“四个自信”的认识和科学理解，从而帮助他们增强民族自尊心与自豪感，自觉肩负时代重任和历史使命，是新时代高职教育工作者的重大课题。以文化自信为纽带，通过三创 • 三融的路径，实现高职院校“四个自信”教育深入推进，使学生深刻理解中国式现代化是赓续古老文明的现代化，更是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的现代化。
摘要：随着人民生活水平的不断提升，越来越多的人开始注重旅游生活，因此，对旅游环境的要求也随之提高。大部分游客在旅游过程中热衷于当地文创产品的购买，这种行为不仅能推动当地经济发展，还能促进旅游优化转型，实现文化传承。乡村振兴的提出，要求乡村产业要能够促进农村经济发展，实现农民生活富裕，从乡村旅游业角度出发，文创产品的创新、升级可有效落实乡村振兴要求。为进一步探析乡村振兴背景下文创产品创新对旅游经济的影响，本文分析了文创产品设计现状、对旅游经济发展的影响，并提出加强创新以促进当地经济发展的策略，给相关人员提供经验借鉴。
摘要：随着金融科技的飞速发展，现金积聚结构正经历深刻变革。电子支付、数字货币等创新技术不仅加速了现金流通，提高了效率，也对传统现金储备和分布带来挑战。金融科技推动了金融市场创新，改变了公众对现金的需求和持有习惯，同时使金融服务更加普惠，缩小了城乡现金分布差异。面对这些影响，需采取优化对策，以确保金融科技的健康发展和现金积聚结构的优化。
摘要：本研究选取食品分析专业为研究对象，将 CDIO 教育理念融入食品专业课程中，解构岗课赛证综合育人模式，创新“三境三循环”教学策略。依据食品安全快速检测项目设计教学任务，深化实验课程教育过程中的情景设计，引导学生通过实验探究主动学习食品安全快速检测方法，深化协同育人共同体 , 完善多元立体质量保障制度。
摘要：评价综合类院校的网络思想政治教育质量是确保教育工作质量、推动其持续发展的重要保障。这种评价不仅有助于监测和改进综合类院校的思想政治教育工作，还是检验和提升其教育质量的关键环节。本研究结合综合类高校网络思想政治教育质量的特点，构建出高校网络思想政治教育质量评价指标体系，对问卷结果进行了分析，概括出了综合类院校网络思想政治教育的特点和存在的问题。
摘要：新时代高职大学生是乡村振兴发展的生力军，是乡村振兴各类人才需求的重要组成部分。思想政治教育作为高校立德树人的思想旗帜，将引导和培育高职大学生服务乡村的价值观。文章对高职院校大学生建设乡村振兴现状进行分析，提出了用好思政课、理论和实践相统一的方法，丰富教学形式，为新时代高职院校铸魂育人奠定坚实基础。