首页 >魅力中国 2024年-17期
文献列表评论
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    文化强国战略下高职院校“书香校园”建设路径探索

    作者:陈友洪黄钰玲文星燃页码:43-45

    摘要:文化兴则国运兴,文化强则民族强。在文化强国战略背景下,全民阅读蔚然成风,“书香中国”建设如火如荼。高职院校加强“书香校园”建设,对提高人才培养质量和加快“书香中国”与文化强国建设具有重要意义。但高职生的阅读兴趣不浓、高职教师阅读引领力缺失、高职院校缺乏系统规划等是“书香校园”建设的重要现实阻碍。基于此,探索高职院校建设“书香校园”的有效路径,从而激发更多高职学生的阅读热情,让高职学生通过阅读解自身之惑、助个人成才的同时,更益于加快“书香中国”及文化强国建设。

  • 2

    大学生创业赋能乡村全面振兴的路径探索

    作者:高洁页码:49-51

    摘要:随着近年来我国乡村振兴战略的深入推进以及日趋饱和的高校大学生就业问题,如何吸引新鲜血液加入其中,就成为广大农村、学生和家长共同关注的社会性问题。而随着大学生就业观念的转变以及国家大力宣传和大学生参与建设美丽家乡的号召,吸引了越来越多的大学生的关注。大学生利用所学知识、创新思维和活力,充分展示了在美丽乡村建设中的效应和作用。当然在这个过程中,也难免出现一些问题,需要社会和创业者们共同努力克服,从而为我国乡村全面振兴摸索出更有成效的道路。基于此,今天本文主要就“大学生创业赋能乡村全面振兴的路径探索”这一论题给大家进行阐述和分析,希望能起到抛砖引玉之效。

  • 3

    人工智能视野下医学生职业价值观调查及对策研究 ——以杭州医学院为例

    作者:鲍雅璐刘明智页码:52-54

    摘要:人工智能在医学领域的快速发展和应用,对医学生的职业定位提了新的要求,为了向医学教育和医学生职业发展提供理论指导和实践参考,本项目聚焦于人工智能对医学领域产生的影响,对医学生的职业价值观展开调查,并提出对于人工智能越发流行的趋势下医学生应当如何提升职业认同感。

  • 4

    乡村合作社助力农村集体经济发展路径的实践探究

    作者:王自君页码:109-111

    摘要:党的中国共产党第十九次全国代表大会提出“乡村振兴”战略,发展农村集体经济是实现乡村振兴的重要方式。文章基于实地调查曲沃县乡村合作社结合模式发展农村集体经济中取得的成果,总结出探索集体经济发展路径的启示,即坚持因地制宜、县域规划,以期对临汾地区乃至全省发展农村集体经济提供经验借鉴。

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    塑造未来养老产业的实践与实训 ——健康服务与管理专业康养实操基地的打造

    作者:刘晓庆页码:10-12

    摘要:随着我国老年人口的快速增长,养老产业已成为一个重要的发展领域。然而,目前我国的养老产业模式仍未成熟。为了应对老龄化进程的加速,中国政府将积极应对人口老龄化上升为国家战略。作为养老机构的关键组成部分,康养机构的职业素质直接影响着服务质量和老人的生活质量。因此,为了培养具备专业实操能力的管理人员,学院打造了康养实操实训基地——瑞康颐养中心。该实训基地模拟了养老社区的生活场景和服务,借鉴了国际化持续照护养老社区(CCRC)的实际场景,旨在提供更广阔的视野和培养高素质的专业人才。本文详细介绍了基地的各个区域,包括适老化服务台、康复治疗区、助洁助浴区和老人居室。通过实操教学,学生不仅可以提高职业素质,还能将所学知识运用到实际工作中。

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    网络心理学视域下高职学生网络安全教育研究 ——以云南国土资源职业学院为例

    作者:申锦华页码:67-69

    摘要:随着互联网普及率的不断提高,各类网络安全问题层出不穷,以“00 后”为主体的大学生群体则是网络受害的“重灾区”,这严重影响他们的身心健康和校园安全稳定。本文将以网络心理学基本理论为切入点,结合高职院校学生网络心理、网络行为特点,探究在高职院校开展网络安全教育的内容和路径,以期为做好高职院校学生网络思想政治教育提供新方法,进一步健全高校育人机制。

  • 7

    构建课堂多元情境提升苏州评弹专业教学质量

    作者:陈侃页码:145-147

    摘要:曲艺文化是我国传统文化的重要组成,具有源远流长的历史和独特的民族记忆。近些年,国家对于我国传统曲艺的传承愈发重视,逐渐在教育中引入传统曲艺专业,其中苏州评弹作为我国非物质文化遗产,受到了教育界的非凡重视。本文便立足于曲艺传承视角,针对苏州评弹的表演形式和艺术特征展开概述,深入探索了开展苏州评弹教学的意义,并针对性提出了教学方案构建措施,希望能够予以一定参考。

  • 8

    新四军铁军精神融入高校思政育人体系的路径探究

    作者:高颜茴戴颖张文涛页码:91-93

    摘要:抗日战争时期,新四军将士们在苏中这方具有光荣革命传统的红色热土上立下了丰功伟绩,形成了丰富、宝贵的红色资源“铁军精神”。新时代,“铁军精神”需要在学科体系、学术体系、话语体系上加强学理研究,在组织上加强研究会、纪念馆、口述史团队功能发挥,在传播路径上做到线上线下相辅相成、物化于方寸,从而有效发挥“铁军精神”在高校思政育人体系中的作用。

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    多模态视域下高职英语课程思政教学模式研究

    作者:赵志根赵志琴页码:79-81

    摘要:多模态教学模式在教学中已经得到广泛应用,本文探讨了在高职英语教学过程中,通过研究多模态教学资源的建设、创新多模态活动的教学设计以及构建多模态评价体系等教学举措,将多模态教学与高职英语教学相结合,能够有效地整合跨文化交际能力、职业素养和职场交际能力等内容。借助现代信息技术,多模态教学素材、教学平台、教学内容和教学方法得以呈现,从而推动信息化教学与课程思政的深度融合。

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    社区居民家庭医生签约服务认知及愿意分析 ——以昆明市雨花街道为例

    作者:沙娇邓余佳杨明芳宝丽琴杨颖真页码:192-196

    摘要:目的:探讨现阶段社区居民对家庭医生签约服务的认知,分析影响签约意愿的影响因素。方法:在雨花街道某社区中随机抽取 300 例社区居民作为本轮研究的研究对象,运用调查问卷和访谈的方式对社区居民进行调查。分析研究对象对签约家庭医生服务的认知以及签约意愿影响因素。结果:通过分析对比,从家庭医生签约服务认知方面对比可知,在社区居民中,家里患有慢性疾病和有老人的居民对家庭医生签约服务的认知度更高,以及社区医护人员对居民进行过宣传的认知度更高。多因素 Logistic 回归分析显示居民不熟悉社区医疗卫生服务情况、签约服务的收费情况、家庭医生的技术水平是影响签约意愿的因素。结论:社区居民在家庭医生签约调查中对其认知程度较高,但仍有提升空间。社区卫生服务中心需要加强家庭医生签约服务制度的宣传和签约服务运营模式,加强家庭医生的技术培训,明确家庭医生签约服务的费用标准,完善家庭医生服务内容,使之紧扣居民需求,提升服务质量以及诊疗专业度,最终达到提升家庭医生服务签约率的目的,促进基层医疗服务的开展。