新医科背景下课程思政赋能医学人才培养的实践研究

指出“新医科”背景下医学人才培养的思政目标，同时指出医学院校进行思政教育过程中面临的问题及挑战，阐明“新医科”背景下课程思政赋能医学人才培养的实践与探究。