“协同”维度下高职理工类专业课程思政与思政课程同向同 行的路径探索研究

当前，思政教育正处于一个持续完善、优化的阶段，在协同纬度下，尤其是学科间相互协作、共同发展，才能真正实现“合力育人”，提高高职院校的办学水平。为此，高等职业教育应准确把握新时期的需要，努力探索如何促进专业教学与职业教育相结合的具体途径。习近平总书记在全国大学生思想政治工作座谈会上指出，要把校园思想政治工作作为建设主渠道，不仅要充分发挥思政课程的作用，其他专业课程也都需要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，共同投身于“立德树人”的教育基本使命建设中。