高校的教学工作开展中,所开展的思政教育工作,呈现出全面发展的趋势,因此就需要在未来教学改革中,积极地将“一带一路”为教学改革的核心内容,并对其带来的影响进行深入研究,以此实现对思想多元化问题的处理。在本文的分析中,主要阐述在“一带一路”的背景下,所对高校思政教育工作带来的调整,制定出针对性的工作方案,实现对学生思政思想的良好塑造。