基于产出导向法的大学英语智慧教学模式探究

随着互联网技术的发展，教育信息化对大学英语教学模式创新起到了推动性的作用。本文基于产出导向法的理论框架，打破“学用分离”的评价模式，设置大学英语写作课程，旨在借助智慧教学平台，搭建大学英语智慧教学模式，完善教学流程，提高学生的语言输出能力，培养符合社会需求的应用型人才。