高校辅导员是开展大学生意识形态教育管理的重要组成部分,其个人意识形态教育的能力直接影响着大学生意识形态教育的效果。在日新月异的新时代 ,分析高校辅导员意识形态工作能力提升的必要性以及意识形态工作能力的表现形式,提出从辅导员自身和高校的层面来探究高校辅导员意识形态工作能力提升的路径。