传统文化社会发展中必备可少的内容,是我国五千年积淀而来的精华,也是中华民族历久弥新的有力保障。但是,在高校学前教育专业对传统文化渗透存在着些许不足,多数学生对传统文化理解得不够透彻。这就会导致学生的综合素养得不到有效培养,无法满足新时代对综合型人才的需求。基于此,本文将对传统文化在高校学前教育专业传承的必要性以及存在的不足进行分析,并提出相应策略。