高职院校现代学徒制评价机制的困境与改进措施研究

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学徒制是职业教育体系中的重要组成部分，它通过学校教育与企业实践相结合的方式，培养学生成为具有实际技能的专业人才，学徒制的评价机制直接影响到学徒的学习效果和发展。本文从高职院校现代学徒制评价机制角度出发，阐述与总结了该方向的实践研究成果与经验，为后续学徒制研究提供理论参考。