“工学结合” 环境下高职思政教育创新的思考

随着我国教育事业的蓬勃化、创新化、迅速化发展，高职教育教学工作在新时期已经备受教育界乃至全社会的广泛重视和关注。众所周知，思想政治教育工作是当前整个高职教育体系的一项核心内容与重要构成部分。现如今，先进的“工学结合”教学模式的提出成为高职教育学校优秀人才培养一大主体形式，并且该教学模式也能够为高职思政教育提供良好的教学环境与实践氛围。鉴于此，笔者在本文针对“工学结合”环境下高职思政教育的创新策略与有效路径展开一定分析和探究，以供借鉴与参考。