基于 1+X“岗课赛证”融通教学在数控技术 应用专业人才培养的探索

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随着现代制造业的快速发展，数控技术应用专业人才需求日益增长。本文探讨了在1+X证书制度背景下，实施“岗课赛证”融通教学模式在数控技术应用专业人才培养中的实践与效果。通过整合岗位需求、课程教学、技能竞赛和职业资格认证，本文旨在提出一种创新的人才培养策略，以提高学生的职业技能和就业竞争力。研究结果表明，该模式能有效提升学生的实践能力和创新思维，为数控技术领域培养高素质技术技能人才提供了新思路。