数字经济时代高职学生“双创”能力素养培育

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在数字经济时代，信息技术的飞速发展正在重塑全球经济结构和社会生活。高职学生作为未来社会的技术骨干和创新力量，其“双创”能力的培养显得尤为重要。这不仅关系到学生个人的职业发展，也是推动社会进步的必要条件。因此，高职院校应当紧跟时代步伐，将数字技术与创新创业教育相结合，培养学生的创新思维和创业技能，以适应数字经济时代的需求。