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课程思政视域下中职数学教学策略探析

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课程思政以“三全育人”为核心,让思政教育和各类课程教学齐头并进,让学生在学习专业知识的同时接受思政教育熏陶,落实立德树人根本任务,提高学生道德素养。中职数学教师要积极推进课程思政建设,挖掘教材中蕴含的思政元素,融入数学史,培养学生人文精神;挖掘中国数学家取得的成就,增强学生爱国热情和文化自信;结合职业教育特色,渗透工匠精神,提高学生职业道德素养;开展小组合作学习,培养学生团队协作精神;思政教育融入教学评价体系,实现中职数学教学和思政教育的双赢。

课程思政,中职数学,必要性,教学现状,优化策略
黄警华
上海市建筑工程学校,上海 200241
《魅力中国》
2024-38
89-91
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