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中职急救医学课程教学模式与实践探讨
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中职教育定位于技术型人才培养,是一种针对具体岗位开展教学活动的教育形式,与区域发展之间联系紧密。在中职急救医学课程教学中,突出中职教育特色,着眼于急救岗位工作环境、内容、要求加强对新教学模式的实践与探索,为学生提升岗位适应能力提供相应支持。基于此,本文结合笔者实践经验探析当前中职急救医学课程教学现状,并结合具体案例提出几点应对策略,以期为急救医学专业人才培养提供借鉴。

中职,急救医学课程,教学模式,实践路径
徐乃斐
珠海市卫生学校,广东 珠海 519000
《魅力中国》
2024-37
112-114
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