“人工智能 + 大数据”赋能开放教育教学管理思路探索 ——基于娄底开放大学教学现状的思考

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2024年政府工作报告中提出要大力发展数字教育，要深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动，这为教育发展提供了新领域和新赛道。人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，也为教育发展提供了新动能新优势，为实现教育高质量发展提供新动力。教育部在2020年8月印发了《国家开放大学综合改革方案》，其中指出国家开放大学目标：积极主动适应数字化、智能化、终身化、融合化教育发展趋势，经过5年左右时间，成为服务全民终身学习的重要力量和技能社会的有力支撑。