大数据与会计专业教学中课程思政融合影响研究

在立德树人、三全育人的教育背景下，大数据与会计专业课程教学融合思政教育，必须实现由“思政课程”到“课程思政”的转变。随着信息技术的快速发展，大数据已经成为当今社会的重要组成部分。然而，如何将大数据技术与会计专业的教学和实践相结合，成了一个重要的问题。优秀的会计人才不仅要掌握会计理论知识和实践技能，还要具备正确的人生观和价值观，能遵循会计行业的道德准则和职业操守，这就使课程思政建设逐渐成了会计专业教学改革的主要方向。本文旨在探讨课程思政视阈下大数据与会计专业的教学与实践。