基于心理健康教育视角下的学校发展性心理咨询刍议

学生心理健康教育问题逐渐成为教育界的关注热点，然而学校心理咨询作为重要的心理健康教育途径，大多还仍停留在关注部分学生的障碍性心理咨询，如何开展发展性心理咨询以促进全体学生个性发展、全面发展，是当前学校心理健康教育的重要课题。本文从心理健康教育视角出发，探索发展性心理咨询这种积极、发展取向的心理咨询对于全体学生身心健康发展的意义，为更好地开展心理健康教育提供一定思路，促进心理育人目标的达成。