新质生产力条件下职业教育服务乡村振兴实践与探索

职业教育高质量发展要适应新质生产力发展的新要求，探索培养适应新质生产力发展的高技能才人。结合专业实际，在教学内容、教学模式、校企合作等方面改革。贵阳职业技术学院城乡规划建设分院发挥建筑工程专业群优势，在服务城市更新、乡村振兴实践中，以真实项目与教学结合，以校企深度融合为抓手，对人才培养模式创新改革进行了实践和探索。