地方特色文化融入高职院校思政课教学实现路径研究

充分挖掘地方特色文化资源，促进地方特色文化融入高职院校思政课，是对新时代高职院校思政课高质量的时代呼唤。本文以地方特色文化融入高职院校思政课教学实现路径为研究目标，深刻阐述地方特色文化资源融入高职院校思政课的意义，结合当前高职院校地方特色文化融入现状，通过加强课程设计、丰富教学方式、营造文化氛围、培养学生兴趣等举措，提出地方特色文化融入高职院校思政课教学实现路径，对于高职院校落实立德树人根本任务，培养全面发展的高技能人才有重要作用。