乡村图书馆在留守儿童培育中的角色定位

论文从乡村图书馆内涵入手，从四个方面论述了乡村图书馆在留守儿童培育中的角色定位，主要包括：（1）乡村图书馆可以加深留守儿童对社会主义核心价值观的理解，使他（她）们自觉践行社会主义核心价值观；（2）乡村图书馆可以提升留守儿童的心理素养，使他（她）们更加自信、自尊、自爱和自强；（3）乡村图书馆可以改进留守儿童的学习方式，矫正其学习态度，提升其主动学习的能力和水平；（4）乡村图书馆可以提升留守儿童的阅读能力，助力终身学习。文后提出了乡村图书馆在留守儿童培育中取得良好效果的建议。