基于“三全育人”视角应用型本科高校 创新创业工作模式探究 ——以武汉生物工程学院为例

高校深化创新创业教育改革是“三全育人”综合改革试点高校构建一体化育人体系的重要环节，对提升人才培养质量具有十分重大的意义。武汉生物工程学院从创新创业教育的内涵着手，归纳了应用型本科高校创新创业教育普遍存在的主要问题，并围绕知识、实践、服务三个维度，探索构建了创新创业“全覆盖、全过程、全方位”工作模式，取得了显著成效。