高职院校学生理想信念教育实践探究 ——基于高职院校辅导员解决学生“我为什么入党”问题

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学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。党史教育是开展学生思想政治教育的一把钥匙，辅导员要善于利用好这把钥匙，解开学生入党疑惑，端正学生入党动机，坚定学生理想信念，给学生躁动的青春一个安定的落脚之处。本文立足于一个高职院校学生入党问题案例，探索高职辅导员对学生进行理想信念教育工作的开展。