新课改核心素养下美术课应该怎样上？ ——基于课例《黑与白》实践与探究

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新艺术课程标准里，明确规定了美术课要以核心素养为大纲，艺术课程核心素养之审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解，是艺术课程 5 个学科育人的共同目标和任务。根据艺术课程核心素养的要求，选择和组织美术学科知识内容，从而使美术学科知识、技能的内容直接服从、服务于学生达成艺术课程核心素养的需要，这必然引发中小学美术教育的课程观和知识观向“以人为本”转型。