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产教融合视域下传统技艺人才培养模式研究与实践

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非物质文化遗产是中华民族智慧与传统文化的结晶,是中华民族在长期生产实践中创造的物质财富与精神财富的集中体现。非遗项目是“活”的历史,它既是一种物质形态,又充分体现了非物质文化遗产的文化价值和精神内涵。非遗保护工作的全面开展,为传统技艺人才培养提供了机遇,同时,校企合作、产教融合在高校的不断深入也为传统技艺人才培养模式创新带来了前所未有的机遇。但是,目前高校传统技艺人才培养仍存在着师资力量薄弱、课程设置不合理、缺乏创新意识等问题。因此,高校应从产教融合的视角出发加强传统技艺人才培养模式的研究与实践,从而有效提高学生的职业技术能力,为国家非遗保护工作提供更有力的人才支撑与保障。

产教融合,传统技艺人才,培养模式
邢传国
广州工商学院,广东 广州 510800
《魅力中国》
2023-31
85-87
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