一直以来,大学生的健康成长都是国家和相关部门关注的重点,目前,大学生的心理健康问题十分突出,已经成为高校教育部门关注的重中之重。高校教师还应正确识别学生的心理危机,并探究心理危机的原因和特点,有针对性地进行解决。因此,本文针对于高校大学生心理危机问题进行了探讨,并且针对大学生心理危机的识别和干预模式进行分析,提出相关策略,以期为相关人员提供参考。