中国传统文化在英语课程思政的实现路径探索

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由于我国在社会经济和文化等各方面的发展突飞猛进，在国际上的影响力也日益重要，世人因此将把更多的国际关注焦点放到了我国。在这个日新月异的新发展时期，我国随着高等教育的进一步加快改革创新发展，也将传统思政教学加入到了英语课堂之中，将我国优良的传统文化教育良好地传递给了学生们，使学生的人生观与价值观受到了良好的陶冶，这不仅是英语老师的责任，更是中国高校领导干部和家长们需要积极参与的教育问题。在英语教学课堂中，老师们需要正确引导学生用英语翻译我国优良传统故事，从而培养学生正确的价值观、人生观与世界观，在增强中国优秀传统文化故事自信的同时也培养学生的爱国情怀。英语教学要把优秀的传统文化和思想政治教育有机地结合起来，以提高学生的综合素质。从而使学生对传统文化有更深的认识。本论文旨在探讨中国传统文化在英语教学中的价值与实践。