“读行合一”研学旅行特色课程的构建与实施

“读行合一”研学旅行课程遵循教育家陶行知“生命即教育” 思想，以学生为切入点，注重培养学生核心素质，针对学生进行个性化教学，以差异化教学策略为主，依据学生学情调整教学方案，全面推进素质教育。本文结合“读行合一”理念，进一步分析研学旅行特色课程建设依据和目标，结合此课程特点，提出了有效实施研学旅行特色课程的建议，仅供参考。