新时代高校师德师风的价值意蕴及评价体系的建构

教育大计、教师为本。抓好高校师德师风建设是打造高质量教育的内在要求和重要保证。教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。为了到 2035年如期建成教育强国的目标，高校急需在师德师风评价体系建设上下大力气，起到实效。本文针对新时代高校师德师风建设已有评价体系存在的问题进行分析，努力探索建立一套科学有效的师德师风建设评价体系，以期为高校师德师风建设提供借鉴。 通过新时代高校师德师风建设的现状，分析了新时代高校师德师风评价的影响因素及关联机制，探讨了师德师风评价的优化方法、途径和机制等问题。