基于“岗课赛证”综合育人模式的环境工程技术专业改革与 实践

本文对环境工程技术专业在竞赛中取得的成绩和岗位进行结合，探索“岗”“课”“赛”“证”相融合的育人模式，对目前存在的问题现状进行了分析，根据教学改革目标提出了研究的方法和思路，提出了实施方案；并且提出了特色和创新之处。