“三下乡” 暑期社会实践活动模式创新研究 ——以重庆理工大学两江人工智能学院在龙兴镇的实践活动为例

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本文以重庆理工大学两江人工智能学院“三下乡”暑期社会实践活动为例，聚焦“四个维度”，即目标、责任、行动和成果，用好“三个驱动”，即管理驱动、创新驱动和自我驱动，抓住大学生暑期社会实践机遇，为青年大学生成长为立大志、明大德、成大才、担大任的新一代栋梁打下“加强针”。