高职是学生学习发展关键阶段,在此阶段对学生教学管理有着十分重要的意义。在当今新课改大背景下,要求高职阶段对学生进行管理中需要对管理模式不断改革与创新,还需要教师工作人员在新理念以及新形势下做好硬件、师资等多个层面管理工作,高职阶段学生即将走向社会,所以在此阶段教学管理工作尤为重要。作为教学管理者就需要时刻关注新课改全新动向,总结在工作中存在的问题,并且将素质教育融入管理工作日常中,应用全新观念和思想进行问题解决,进而起到为学生以及教师营造出优质学习和工作环境效果。