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课程思政视角下高校艺术设计教育美育时代性构建研究
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在课程思政的背景下,加强美育教育成为提升艺术设计教育质量的关键环节。本文从课程思政的视角出发,研究了高校艺术设计教育中美育教育的时代性构建,旨在为高校艺术设计教育的发展提供理论支持和实践参考。通过深入剖析美育教育在高校艺术设计教育中的作用,探讨了如何将美育教育与课程思政有机融合,提出了加强教师育人意识、传承传统艺术文化、完善人才培养机制等具体策略,以期培养具有全面素质和坚定理想信念的新时代艺术设计人才。

课程思政,艺术设计,美育,时代意义
边晓芳
江西科技学院,江西 南昌 330098
《魅力中国》
2024-41
64-66
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