当前,高校创新创业教育“内卷化”现象日益凸显,具体表现为师生个体之间陷入低效漩涡,教育体系僵化而缺乏活力,教育范式缺乏必要的创新等。在此教育形势之下,学生们往往被束缚在应试教育的框架内疲于应对各种考核制度;而教师则被深陷于繁重的教学任务中,难以有过多的时间精力探索新的教育方法及理念。诚然,这种内卷现象并非一蹴而就形成的,而是由多重因素共同作用的结果,所以高校想要破解这一“内卷化”困境,就必须探究创新创业教育的突破路径,全面释放出创新创业教育的内在潜力与应有活力,从而培养出更多具有创新思维和创业精神的人才,致力于为社会的发展和进步贡献力量。