新课标下的美术教学研究

在新课标大改革的情况和社会背景下，美术教师的课堂教学也发生了不小的变化，教师和学生的要求都在不断地提高和改变，尤其是教师课堂个性化的教学模式和教学任务的双重要求都在不断地学习和研究中。发现和发挥学生的积极能动性和个性差异，发挥教师的主导地位并且做到细心观察学生的心理活动轨迹，让整个教学过程在和谐幽默的环境中进行，使学生的学习任务和教师的教学目标都得以完美地完成。