当前,各个高校蓬勃展开有关“家国情怀”主题的教育活动,高校思政课在“家国情怀”教育方面还不够成熟,对“家国情怀”的具体内涵和重要作用还不明晰,对何为“家国情怀”、怎样在思政理论课中培养学生的“家国情怀”、如何做有深广情怀的人等问题缺乏深入的思考与研究。