基于信息技术的艺术类本科院校大学英语课程混合式教学模式研究与实践

全新的时代背景下，传统依靠课堂教学的英语教学模式，难以满足学生个性化学习的需求。依托信息技术发展的混合式教学模式，有着线上线下相互配合，以更为丰富的教学资源，帮助学生完成自主学习和探索的优势，对大学英语课程的实施起到促进的作用。对此，具体分析混合式英语教学产生的变化，并了解当前转型变革遇到的阻碍。通过积极探索解决的措施，找到优化的路径，提出具体的实践策略，旨在优化艺术类英语人才的培养，满足人才职业发展的现实需要。