2019 年国家首次提出 1+X 证书制度,是学历证与职业技能证相互结合的一种新型制度,国家认可,能够对学习者的综合能力进行良好反映,但目前我国该项制度发展并不完善,综合型人才培养质量有待提高。本文将以高职护理专业为例,深入探讨 1+X 证书制度在人才培养过程中存在的问题,并提出相应的改革策略,旨在为高职院校今后人才培养质量的提升提供有价值的参考依据。