思政教育若既缺乏针对受众需求的精准对接,又缺乏与时代的同频共振,则容易出现“供需失衡”,契合个人和社会需求调整思政供给尤为必要。总书记考察湖南重要讲话精神与“新时代好青年”能力导向在内容上具有耦合性,基于此,湖南高校应立足“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的育人目标,以“总书记的湖南足迹”为素材库,全面优化思政供给体系,打造出紧扣社会导向和青年需要的“湘味” 思政精品。