网络信息碎片化传播逐渐成为当前信息传播的主要形式,主要是指将信息通过微博、微信、抖音、快手、小红书等自媒体再加工后进行零碎的、分散的传播。信息碎片化传播给高校思想政治教育工作在丰富教育信息源、拓宽教育载体、创新教育路径等方面带来了积极的影响,同时对如何占领高校意识形态话语权也带来了极大的挑战。因此,深入研究网络信息碎片化传播下,如何应对意识形态话语权的挑战,具有很强的现实意义。