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应用型人才培养为导向的外语教师“双师”素养的培养策略

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本文针对当前全球化和信息化快速发展的背景下,国家对应用型人才的不断增加,以及外语教育在培养应用型人才方面的重要性展开讨论。首先分析了应用型人才培养的意义和现实需求,指出了传统外语教育模式存在的局限性。随后重点探讨了外语教师“双师”素养培养的重要性和必要性,提出了应用型人才培养导向下外语教师“双师”素养培养的策略。最后,强调了研究该策略的重要意义,指出了通过不断提升外语教师的“双师”素养,推动外语教育的改革和创新,为国家和社会培养更多具有国际视野和实际应用能力的高素质外语人才的重要性。

应用型人才培养,外语教师,双师,培养策略,教育模式
王然,徐志伟
蒙古研究大学,乌兰巴托 14200-0028,朝阳师范高等专科学校,辽宁 朝阳 122000,朝阳师范高等专科学校,辽宁 朝阳 122000
《魅力中国》
2024-27
22-24
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