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产教融合背景下,技工院校“一体化”教师的培养与研究

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随着科学技术和经济的快速发展,企业对技能人才能力的要求也在不断提高,为了提高技能人才综合素质,技工院校正在开展“一体化”教学改革,在“一体化”教学改革中,教师不仅要有一定的理论基础,还要有扎实的操作技能,同时还要具备较本专业相关的职业能力, 为此,技工院校应加快“一体化”师资队伍的建设。 本文根据我校多年的研究与实践,阐述了“一体化”师资的培养途径,并取得了较好的效果。

技工;院校;“一体化”教师;培养途径;产教融合
陈毅波
广西玉林技师学院,广西 玉林 537000
《魅力中国》
2024-30
5-8
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