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基于 PowerBI 和 Echarts 的《数据可视化》课程因材施教实践

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本文采用偏重于工具应用的 PowerBI 和偏重于代码编辑的 Echarts 两种可视化工具进行《数据可视化》课程教学,以此探索因材施教,培养学生的创新能力,提高学生的学习积极性,提升教学质量。

数据可视化,PowerBI,Echarts,因材施教
申艳丽,孔陶茹
广东科学技术职业学院,广东 珠海 519090,西安思源学院,陕西 西安 710000
《魅力中国》
2024-23
73-74
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